自2015年起南京市瑯琊路小學(xué)與中國兒童藝術(shù)劇院正式簽署長期合作協(xié)議以來，中國兒藝派出專業(yè)團隊定期到校對孩子進行戲劇教育指導(dǎo)，開闊了瑯琊路小學(xué)師生的藝術(shù)視野，日前瑯琊路小學(xué)“郎郎丫丫戲劇社”已經(jīng)是第二次登上中國兒藝的舞臺。

今年“郎郎丫丫劇社”帶來一部由兒童全程參與創(chuàng)作的校園原創(chuàng)劇目《標準答案》，這部戲里可以看到每個孩子都有著自己的天賦、每個孩子都有著無限的發(fā)展可能性。正如中國兒藝導(dǎo)演說的那樣：“我們希望100個孩子演小白兔有100種不同的樣子，而并非小白兔只能是那樣，在兒童的世界里，從來就沒有什么標準答案。”瑯小的郎郎丫丫們，用自己獨特的精神風貌詮釋了瑯小的小主人教育、瑯小學(xué)生多元發(fā)展的真實樣態(tài)。

孩子們在創(chuàng)作初期嘗試讓學(xué)生參與到劇本創(chuàng)作中來，由學(xué)生提供第一手的校園生活素材，通過他們的視角去講述發(fā)生在他們身邊有趣的校園故事，經(jīng)過一輪又一輪的打磨，劇本《標準答案》在大家共同努力下創(chuàng)作完成。這個20分鐘的作品是從一個獨立的家庭、一個小小的排球開始進行創(chuàng)作，再到最后映射出整個國家欣欣向榮的變化，也預(yù)示著孩子們才是國家發(fā)展的希望。走在戲劇教育探索之路上的南京市瑯琊路小學(xué)是一所堅守“小主人教育”理念的學(xué)校。他們從兒童身心發(fā)展特點出發(fā)，努力促進瑯小的孩子們養(yǎng)成“自主、創(chuàng)造、合群、合作的”優(yōu)良品質(zhì)。除了《標準答案》，“郎郎丫丫戲劇社”還創(chuàng)作表演了很多劇目，包括曹文軒的《草房子》、金波爺爺?shù)摹兑粭l小河金波蕩漾》等，學(xué)校的校園劇《五月槐花香》、《小主人智囊團》等好評。正是這些校園故事串起了瑯小小主人的成長記憶。(和璐璐/文 柴春霞/攝)

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