《江上漁者》是部編版六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀部分的第五首古詩(shī)。

(相關(guān)資料圖)

古詩(shī)詞誦讀中一共收入了十首古詩(shī)，這些古詩(shī)給出了注釋和插圖，目的是讓同學(xué)們根據(jù)注釋和插圖，用我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)學(xué)習(xí)方法，試著理解古詩(shī)的含義。

學(xué)習(xí)古詩(shī)《江上漁者》。

下面跟著杜du老師去學(xué)習(xí)《江上漁者》這首古詩(shī)，先來(lái)關(guān)注作者資料吧！

（一）作者介紹。

范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、文學(xué)家，公元1015年考中進(jìn)士，他一生為官清廉、治軍嚴(yán)明，為官時(shí)關(guān)心老百姓的疾苦。

范仲淹的生活儉樸，品德高尚。深受百姓愛(ài)戴，也被世人所稱頌，其文學(xué)成就：他的詩(shī)、詞、文都比較出色，最著名的當(dāng)屬他的散文《岳陽(yáng)樓記》了，他的主要作品有：《岳陽(yáng)樓記》《漁家傲》等等。

其文學(xué)成就：作品大都反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，尤其描述民間疾苦，多抒發(fā)憂國(guó)憂民的情懷，被后人稱為“詩(shī)圣”。

（二）古詩(shī)注釋。

但：只。

往來(lái)：來(lái)來(lái)往往。

美：鮮美。

風(fēng)波：風(fēng)浪。

君：對(duì)別人的尊稱。

（三）理解詩(shī)意。

翻譯全詩(shī)：江上來(lái)來(lái)往往的人，只是喜愛(ài)鱸魚(yú)味道的鮮美。你看，那只捕魚(yú)的小船，一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒又看不見(jiàn)了。

（四）寫(xiě)作背景。

在魚(yú)米之鄉(xiāng)的江南，有許多鮮美的美味，其中最有名的是江蘇松江里的四鰓鱸魚(yú)。

凡是來(lái)到松江的人們，都特別喜歡鱸魚(yú)這一美味佳肴。

而作者范仲淹就是江蘇吳縣人，它就生長(zhǎng)在松江邊，對(duì)這種情況了解很深。但是他做了這首詩(shī)，并沒(méi)有去贊美鱸魚(yú)這一美味佳肴，而是關(guān)注漁民生活的辛苦和勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。

所以說(shuō)，范仲淹寫(xiě)這首詩(shī)，飽含對(duì)漁民的關(guān)切和同情，同時(shí)也帶有對(duì)江上往來(lái)人的規(guī)勸。

（五）賞析全詩(shī)。

這首詩(shī)是宋代詩(shī)人范仲淹寫(xiě)的一首五言絕句。這首詩(shī)的首句寫(xiě)了江上來(lái)來(lái)往往的人很多，他們是為了什么呢？

接著作者寫(xiě)出第二句“但愛(ài)鱸魚(yú)美”，原來(lái)是因?yàn)轺|魚(yú)的味道非常鮮美，人們才到江邊來(lái)，是為了盡快買(mǎi)到新鮮的鱸魚(yú)。

在詩(shī)的后兩句，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，向大家展現(xiàn)了這樣的鏡頭：漁民們?yōu)榱瞬稉器|魚(yú)，不得不乘著一葉扁舟，“出沒(méi)風(fēng)波里”。

雖然全詩(shī)只有短短的20個(gè)字，但是通過(guò)吃魚(yú)的人們和捕魚(yú)的人們之間的鮮明對(duì)比，讓我們感受到漁民們?yōu)榱松钏?，不得不頂著風(fēng)浪去江中捕撈鱸魚(yú)。

這鮮美的味道，是漁民們冒著生命危險(xiǎn)得來(lái)的?？墒鞘廊酥恢厉|魚(yú)味道的鮮美，卻不能夠體察到漁民生活的艱辛，若不是人們都追求著美味的感覺(jué)，漁民們也不用冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)謀生。

（六）中心思想。

《江上漁者》描繪了一只在風(fēng)浪中捕魚(yú)的小船，為了謀生去打撈人們喜愛(ài)的鱸魚(yú)。側(cè)面表現(xiàn)出漁民生活的艱辛，反映了作者同情勞動(dòng)人民的思想感情。

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