受疫情催化，在線教育的春天比人們預(yù)想的來(lái)得要早了一些。疫情期間，學(xué)習(xí)需求從線下遷移至線上，全國(guó)有兩億多中小學(xué)生已全面完成觸網(wǎng)教育。艾媒咨詢《2019-2020年中國(guó)K12在線教育行業(yè)研究報(bào)告》顯示，2020年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模將達(dá)到3.09億人，其中K12在線教育用戶規(guī)模將達(dá)3765.5萬(wàn)人。隨著社會(huì)對(duì)教育重視程度的提高，K12在線教育市場(chǎng)規(guī)模還將持續(xù)擴(kuò)大。

在線教育市場(chǎng)持續(xù)擴(kuò)大的進(jìn)程中，許多教育品牌紛紛交出成績(jī)單，其中掌門(mén)1對(duì)1交出了一份成績(jī)亮眼的答卷。掌門(mén)1對(duì)1繼付費(fèi)用戶人數(shù)同比上漲約300%后，再次亮出了單月課耗超過(guò)5億的成績(jī)單，這也刷新了K12學(xué)科1對(duì)1在線輔導(dǎo)的行業(yè)紀(jì)錄，遠(yuǎn)超行業(yè)同類競(jìng)品課耗的總和。

不鳴則已，一鳴驚人，開(kāi)年的營(yíng)銷大戰(zhàn)里掌門(mén)1對(duì)1沒(méi)有參加，取得這一成績(jī)更令人驚喜。掌門(mén)“奇襲”成功的秘訣是什么？

找準(zhǔn)課程定位，升級(jí)在線一對(duì)一教學(xué)模式

教育內(nèi)需的增加帶動(dòng)市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)張，用戶大量體驗(yàn)產(chǎn)品后將會(huì)自然選擇教學(xué)品質(zhì)過(guò)硬的頭部品牌，行業(yè)馬太效應(yīng)加劇，優(yōu)勢(shì)資源將進(jìn)一步向頭部企業(yè)聚攏，市場(chǎng)集中度顯著提高。在此過(guò)程中，掌門(mén)1對(duì)1始終致力于提供高品質(zhì)教育產(chǎn)品及服務(wù)，塑造良好的用戶口碑，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的持續(xù)增長(zhǎng)。

在教學(xué)中，掌門(mén)1對(duì)1的教師能夠?qū)W(xué)生遇到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)、詳細(xì)地解答，課后能夠根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練和拓展，最大化實(shí)現(xiàn)千人千面的個(gè)性化教學(xué)，收獲極佳的教學(xué)效果。不僅如此，課中，教師還能通過(guò)攝像頭、智能表情識(shí)別和語(yǔ)音識(shí)別等功能的輔助，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行有效監(jiān)督和引導(dǎo)。其中，“霸屏”的功能得到了廣大家長(zhǎng)和孩子的贊同，利用“霸屏”功能在上課時(shí)鎖住直播間桌面，除了聽(tīng)課不能進(jìn)行其他操作，這對(duì)上課不能集中注意力，自制力差的孩子具有強(qiáng)有力的幫助。

注重課程質(zhì)量，不斷打造高品質(zhì)教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)質(zhì)量始終是教育企業(yè)發(fā)展立足之本。掌門(mén)1對(duì)1為了持續(xù)穩(wěn)定地為用戶輸出高品質(zhì)教學(xué)內(nèi)容，掌門(mén)教育已搭建完善的智能化教學(xué)路徑體系，組建超過(guò)萬(wàn)人的教研團(tuán)隊(duì)，設(shè)立各類課程教學(xué)研究院，不斷整合升級(jí)教學(xué)內(nèi)容，自主研發(fā)120萬(wàn)套課件以及1200萬(wàn)各省各學(xué)科專業(yè)題庫(kù)資源，并已完成四大教研院全面升級(jí)，為課程質(zhì)量提供有力支撐。此外，在優(yōu)秀教師的挑選上，掌門(mén)1對(duì)1也是精益求精。掌門(mén)1對(duì)1的教師通過(guò)率不超過(guò)6%，以嚴(yán)格的教師篩選體系搭配教師長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，為教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)的高質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。無(wú)論是在課程內(nèi)容質(zhì)量的提升還是優(yōu)秀教師的挑選，我們都能看到掌門(mén)1對(duì)1的努力和用心。

教育智能化打先鋒，運(yùn)營(yíng)精細(xì)化保穩(wěn)定

在在線教育整個(gè)服務(wù)鏈條下，環(huán)節(jié)精細(xì)化十分重要。掌門(mén)1對(duì)1已經(jīng)進(jìn)入精細(xì)化運(yùn)營(yíng)階段，建立起培、磨、研、學(xué)、聯(lián)、監(jiān)六維聯(lián)動(dòng)的線上教學(xué)全鏈協(xié)同機(jī)制，對(duì)教師培訓(xùn)、磨課實(shí)踐、教研開(kāi)發(fā)、日常教學(xué)、高效溝通和品控監(jiān)督六大環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)。與此同時(shí)，掌門(mén)1對(duì)1不斷利用科技賦能教育，已搭建起完整的在線教育智能化體系路徑，實(shí)現(xiàn)了“AI in all”的互動(dòng)教學(xué)方式。孩子在上課中，系統(tǒng)會(huì)全程進(jìn)行智能管控，通過(guò)數(shù)據(jù)追蹤、學(xué)情分析，精準(zhǔn)匹配，優(yōu)化校準(zhǔn)，層層智能技術(shù)的疊加，為孩子高效學(xué)習(xí)打造正向循環(huán)。

未來(lái)，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，在線教育也將愈加成熟，各種新元素將在直播中運(yùn)用得更加流暢，在線教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的比重也將越來(lái)越重。掌門(mén)1對(duì)1不斷提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，把握在線教育發(fā)展關(guān)鍵，牢牢把握住未來(lái)教育發(fā)展的命門(mén)，也將迎來(lái)更廣闊的的發(fā)展前景。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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