目前，全球經(jīng)濟(jì)緩慢，經(jīng)濟(jì)增長放緩，就業(yè)壓力隨之而來。為了保持職場的競爭力、求得更上的發(fā)展空間，許多在職人員爭相報(bào)考名校MBA的研究生。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2010年報(bào)考人數(shù)不到8萬，2020年報(bào)考人數(shù)已經(jīng)上升至22萬，報(bào)考人數(shù)呈現(xiàn)直線上升趨勢(shì)。

MBA（工商管理碩士）一直是考研中的熱門專業(yè)，名校MBA競爭更是激烈，可以說考取名校MBA就等于擁有高端人脈與升職加薪的未來。為此，MBA考研市場需求不斷上升，在這樣的大環(huán)境中，中英考研敏銳發(fā)現(xiàn)市場機(jī)遇，瞄準(zhǔn)MBA考研在線培訓(xùn)領(lǐng)域。為了給予考研學(xué)子全方位、高質(zhì)量的教學(xué)輔導(dǎo)，中英考研迅速組建優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，潛心研發(fā)考研輔導(dǎo)教材，不斷打磨升級(jí)課程體系，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，獲得了無數(shù)學(xué)員的認(rèn)可。

中英考研搭建高質(zhì)量師資團(tuán) 教學(xué)+研學(xué)一體化發(fā)展

縱觀未來行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，校外培訓(xùn)監(jiān)管日趨嚴(yán)格，學(xué)員需求不斷分化，教育機(jī)構(gòu)要想在眾多競爭對(duì)手中突圍，擁有獨(dú)家課程產(chǎn)權(quán)并為考生提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容服務(wù)就顯得尤為重要。

中英考研高度重視教學(xué)質(zhì)量，力求提升整體團(tuán)隊(duì)教學(xué)實(shí)力。為此，中英考研在師資篩選上極其嚴(yán)格，所有的教師均來自于雙一流的院校，并且是碩士及以上學(xué)歷。每位教師不僅需要擁有過硬的專業(yè)技能，更要具備豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。此外，每位授課教師在上崗之前會(huì)經(jīng)過一系列考核和培訓(xùn)，通過考核才能正式上崗教學(xué)。

除了高質(zhì)量的教學(xué)水準(zhǔn)，中英考研在教學(xué)研發(fā)上同樣高度重視。

為此，中英考研特成立專屬教研團(tuán)隊(duì)，歷經(jīng)數(shù)年優(yōu)化升級(jí)，研發(fā)出了一系列MBA內(nèi)部專屬考研教材。教材內(nèi)容涵蓋筆試和面試的所有輔導(dǎo)教材，課程講義、學(xué)科思維導(dǎo)圖、單詞速記手冊(cè)、歷年真題解析手冊(cè)、考前預(yù)測密卷等應(yīng)有盡有。

中英考研深耕在線教培，AI技術(shù)優(yōu)化服務(wù)升級(jí)

近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)不斷與在線教育融合，為了讓學(xué)員享受到更加優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)，中英考研積極擁抱新興技術(shù)，推動(dòng)個(gè)性服務(wù)升級(jí)。

中英考研依靠大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位學(xué)員需求，通過數(shù)據(jù)分析了解學(xué)員的差異化需求，教師根據(jù)大數(shù)據(jù)反饋能夠深入了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，從而在教學(xué)中給予學(xué)生差異化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。此外，中英考研還利用AI賦能在線智能題庫，學(xué)員刷題的過程中，能夠結(jié)合學(xué)員薄弱知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)員生成個(gè)性題庫，進(jìn)而提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率。

疫情助推在線教培行業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也加速了在線教育培訓(xùn)行業(yè)的洗牌。為獲得更廣闊的生存空間，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常常會(huì)選擇擴(kuò)展行業(yè)賽道。中英考研認(rèn)為精而專的考研培訓(xùn)同樣能夠幫助企業(yè)取得良好的發(fā)展。未來，中英考研將不斷保持課程優(yōu)勢(shì)，持續(xù)優(yōu)化課程服務(wù)，為MBA考研學(xué)子保駕護(hù)航。

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